6月3 日堂課
中五通識增潤班於下學期使用網誌進行學習交流, 你對這樣的安排有何意見？
在學習通識教育科的知識/答題技巧方面：(最少50字)
在一般通識課堂上，導師有教導答題技巧和知識。但由於增潤課的學生班別不同，導師不同，所以學到的知識或答題技巧有差異，在增潤班上，再講一次，的確能夠加深同學印象。
在完成通識教育科IES報告方面：(最少50字)
有多1-2節的電腦課完成繁多的IES功課，不懂的地方更能立即問老師，並得到幫助，然而能更完善IES功課，這一點對我們很有用。
使用網誌學習的好處：(最少50字)
能夠在任何一個地方都完成得到功課，不浪費紙張，十分環保，還可以避免遺失工作紙。完成功課後能立即上交。
使用網誌學習的壞處：(最少50字)
做功課途中，若發生技術上的問題，功課會不被保存，需要重新做過。同時電腦功能十分之多，容易在做作業時，讓我們分心，或抄襲功課。
2014年5月27日 星期二
2014年4月8日 星期二
2014年4月1日 星期二
解構香港電臺
1.
你對香港電臺有什麽認識？
根據香港電臺的歷史，於1928年以GOW電臺呼號啟播，翌年改為ZBW，於1948年取消ZBW和ZEK電臺呼號，正式命名為香港廣播電臺。在1969年，廣播大廈落成啟用，1970年成立電視部，製作節目供其他電視臺播出。1974年香港電臺設立四條頻道，分途廣播。在1976年，開始超短波調頻立體聲廣播，進一步提高廣播服務，再次正式命名為香港電臺，并成立教育電視中心，製作學校教育節目。1078年，第五台啟播，專門播放文化、教育和戲曲節目。在1979年，創辦十大中文金曲選舉。在1989年，電視部節目開始在亞洲電視及無線電視黃金時段播出。在1991年，委託獨立機構進行電視節目欣賞指數調查，發展收視率以外另一專業指標。在1994年，設立香港電臺網上廣播站，網站是www.rthk.org.hk。在1997年成立全港唯一一個普通話臺，擔任香港回歸及特區政府成立典禮全球電視轉播技術統籌。在1998年，制訂節目製作人員守則。2000年教育電視部網上平臺eTVonline啟播。在2001年，聯同北京、上海、廣東、台灣、新加坡及馬來西亞的華語電臺。合辦全球華語歌曲排行榜，尊下全球最具規模中文流行音樂指標，同年，舉辦第38屆亞太廣播聯盟周年大會。在2002年，製作龍聲飛揚萬人青年音樂會，以萬人擊鼓合奏慶祝特區回歸五周年，刷新世界記錄，同年主辦第11屆公營廣播機構國際年會。在2003年，非典型肺炎，舉辦連串心連心全城抗炎大行動、感謝大會等活動。在2004TeenPower年青人網上平臺啟播。
6．是分別說出香港電臺的電視、電臺節目比商營機構優勝及較差的地方
商營機構的電視臺通常以廣告賺取收入，所以有一定的廣告數量。香港雖然有多家收費的電視臺，但服務費并不便宜。
而香港電臺則以成為取信于民，卓越領先的公營廣播機構。有製作多媒體節目，提供資訊、教育與娛樂；新聞報導適時、不偏不倚；培育創意、節目創新；提供自由表達意見的渠道；推動多元開放文化；服務大眾、照顧小眾的好處。不會像商營一般，雖然節目豐富，但卻要收取費用才給個體戶享受，只是照顧小眾。
訂閱：
文章 (Atom)