6月3 日堂課
中五通識增潤班於下學期使用網誌進行學習交流, 你對這樣的安排有何意見？
在學習通識教育科的知識/答題技巧方面：(最少50字)
在一般通識課堂上，導師有教導答題技巧和知識。但由於增潤課的學生班別不同，導師不同，所以學到的知識或答題技巧有差異，在增潤班上，再講一次，的確能夠加深同學印象。
在完成通識教育科IES報告方面：(最少50字)
有多1-2節的電腦課完成繁多的IES功課，不懂的地方更能立即問老師，並得到幫助，然而能更完善IES功課，這一點對我們很有用。
使用網誌學習的好處：(最少50字)
能夠在任何一個地方都完成得到功課，不浪費紙張，十分環保，還可以避免遺失工作紙。完成功課後能立即上交。
使用網誌學習的壞處：(最少50字)
做功課途中，若發生技術上的問題，功課會不被保存，需要重新做過。同時電腦功能十分之多，容易在做作業時，讓我們分心，或抄襲功課。
